没有日月惊天的壮举，没有江河行地的博大”。他，14年前放弃赴美留学攻读博士的机会；他，辞去公职从数学老师转变为“英语学校掌舵者”，并潜心于“成功学”与“创造学”的研究；他，叱咤于自然科学和社会科学之间，卓尔不凡；他，独创的DSE教学法将戴氏英语引向潮流之巅，并演绎出迅速扩张的神话；他，就是极富传奇色彩的培训大腕戴国斌……英语教学梦开始的地方早报记者：据我所知，1984年你是一位高中数学教师，大胆从事教改，标新立异地用了许多不同寻常的教学方式，并写下大量教改论文，事业可谓如鱼得水，为何会选择放弃数学教学，而开设英语培训学校呢？

    戴校长：主要有两个原因。一是我16岁时因为崇拜数学家陈景润，对数学产生浓厚的兴趣，同年考入四川师范大学数学系本科，在此期间，又“迷恋”上了英语。毕业后，我一边从事数学教学，一边研究英语学习法和教法，并融合教改实践和“成功学、创造学”的理论，在国内首次提出了“广义创造学”概念，奠定了戴氏教育发展的理论基矗二是1989年，美国Ken－neth教授认为我的研究能力已达到硕士毕业生水平，于是邀请我赴美攻读博士学位。同年，我以优异的成绩通过托福考试，在参加培训的过程中悟出了集“科研性、实战性”为一体的DSE英语教学法。1990年的夏天，我尝试着用该方法对某领导的女儿进行英语辅导，3个月后，学校英语测试，她的英语成绩由倒数几名提升到前几名，我发现不是她学不好英语，而是缺乏正确的方法引导。再加上改革开放，英语日益重要，社会急需一批能说会写的英语人才，但大多数学生为英语所苦，究其原因是因为没有一套好的学习方法，授人鱼不如授人以渔，何不用DSE英语教学法去“兴教治学、育才报国”呢，正是背负着这样的历史使命，戴氏英语学校应运而生。     早报记者：许多学英语的人都知道，《新概念英语》和《许国璋英语》被奉为英语培训的“圣经”，也有人曾提出那是30年前的产物，你怎样看待这一问题？

    戴校长：虽然《新概念英语》和《许国璋英语》是英语教材的经典之作，是系统学习英语的好教材，对大、中学生的素质提升具有很大的作用，但对于成人而言，它缺乏有效性，缺乏贴近现实生活的内容。比如，有外国朋友来成都吃火锅，你会说“HotPot（火锅）”吗？会用英语介绍“串串香、望江公园、九寨沟”等成都及四川本土风情文化吗？而理想的成人英语教材应该是让学习者在国内能胜任一个初级导游的工作，能带老外四处畅游，在国外能应付基本的生活交际。

    兴教治学育才报国永不言悔

    早报记者：15年的风雨历程，15年的辛酸苦辣，你创办的英语学校走出了一条颇具传奇色彩的路，俗话说“守业比创业更难”，那么，你对未来有何规划？

    戴校长：对于未来，我认为“好东西应大家一起分享”，虽然“镇校之宝”———DSE英语教学法本不该外传，但为了实现“兴教治学、育才报国”的远大抱负，我在媒体上公布了DSE教学法，毕竟授人以鱼不如授人以渔嘛！正是因为DSE教学法，我才拥有今天的一切。一直以来，我不是为了教英语而办学，而是站在更高的台阶，通过英语办学来提高学习者的整体素质，尤其是“创造能力”，戴氏不满足使学员完成短期的学习目标（考级等），更注重的是塑造学员的成功人生,因为成功需要一种技术……我想以自身成功人生的现实经历教学，以其独创的“广义创造学及其务实原理”为基础教学，以提高整个民族的素质为神圣使命。

    （天府早报 记者林扬肖锋）