新学期已经开始，如何安排好孩子的零花钱生活费，家长确实需要费心；拿到零用钱的学生，如何使用这笔钱，同样需要细细规划。

　　【零用钱给不给】

　　零用钱到底给不给，给吧，自然不成问题。可是看那些成功人士，不少人小时候都是在勤工俭学的中培养出重要能力及优良品质。孩子如也能自己靠勤工俭学解决零用钱，肯定也可从中得到锻炼。可真要狠心逼孩子勤工俭学吧，又怕耽误了孩子的学业及多姿多彩的学校生活。

　　其实我们跳出给或不给的思路，可以学习一下海外很流行的“配对给付法”。比如本来给孩子1000元1个月的，现在突然一点不给，要他靠勤工俭学解决零用钱，显然比较艰巨。但可以要求他们勤工俭学解决每个月300或者500元的零用钱，然后家长才按照1：2或者1：1之类的比例，配对给另外的700或者500元。这样既可保证孩子的生活质量，又可迫使他们尝试一下勤工俭学，锻炼自己。

　　【零用钱给多少】

　　零用钱给多少，无疑又是家长最头痛的问题。给多了怕孩子乱花，给少了又怕孩子过分省吃俭用。在给零用钱上，家长一方面要量力而行，决不可富了孩子苦了自己，这样对孩子的成长也没有好处；另一方面，倒是可以和其他的家长多沟通，看看目前一般的零用钱“行价”是多少。如果自己能承受，那就按照“行价”给，这样也可让自家孩子在“零用钱”上和其他的孩子站在同一起跑线上，看看他们在理财方面是否能够比其他孩子做得更好。

　　【一次给还是按月给】

　　当然，如果希望他们有较高“财商”，那么自然要给他们足够的机会和教育。而零用钱怎么给法就大有讲究。有的家长会选择一次性把半年甚至1年的零用钱加上学费给孩子，尤其是孩子在国外读书时；有些家长则选择每月给自己孩子一部分零用钱。

　　前一种方式的好处，就在于孩子有更大自主性，可以提前买一些大件，如手机或者数码相机之类，当然在随后的日子里就要省吃俭用了。甚至一些有投资头脑的孩子会拿这些钱去投资，如果得法，自然零用钱可多出一些。但凡事有利有弊。如果孩子自控能力不强，半年不到就把1年的零用钱都花了，或者投资失败折损大半，那最后还是要向家长伸手的。那时又有多少家长会狠心不给呢。可是一给，锻炼他们自我管理零用钱的初衷无疑就失败了。按月给零用钱自然可避免这种情况，但却也让孩子失去了尝试管理一大笔财富(相对而言)的机会，而这是他们未来人生必然要学会的一课。

　　比较好的方式，是把零用钱拆半，一部分一次性交给孩子自己规划，另外一部分则每月给他们，每月发放数量，以让他们正好过日子、不太宽裕为限。这样既可保证他们有一定的自主权，也可让他们在乱花钱后，仍旧每个月有足够的生活费能够糊口，虽然可能日子过得不宽裕，但是却能够因此留下教训。

　　给零用钱是一门大学问。不仅体现家长对子女的爱，更是对他们未来“财商”的重要锻炼。在这个问题上，家长可是要多花点心思的。